Nous vous proposons aujourd’hui un diaporama permettant de comprendre les enjeux et les principes de la gestion mentale, concept élaboré par Antoine de la Garanderie. Cette méthode (dont le nom peut il est vrai paraitre un peu étrange…) permet de travailler avec les élèves sur leurs stratégies d’apprentissage : de la mise en projet (ce qui pousse à apprendre, la source de motivation) aux différents stades de l’évocation.
Ainsi, la gestion mentale permet de comprendre comment on s’y prend pour percevoir une information, la comprendre, la mémoriser et enfin la restituer. Le schéma visuel, auditif, kinesthésique (le mouvement) est ainsi largement repris par les experts en communication.
Enfin, même si on n’explore pas ces stratégies d’apprentissage avec les élèves, comprendre ces quelques principes de métacognition, permet au professeur ou au formateur de réaliser l’importance de bien faire varier sa pédagogie pour le bien des élèves : personne n’apprenant de la même manière, il est donc important de s’adapter et de proposer des activités faisant appel aux différents modes, nous y reviendrons dans un prochain article.
